ЛИЧНАЯ ЭФФЕКТИВНОСТЬ РУКОВОДИТЕЛЯ,  NLP-ПРАКТИК

ИСКУССТВО ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ, МОТИВАЦИИ И УПРАВЛЕНИЯ ПОДЧИНЕННЫМИ, НЛП ДЛЯ РУКОВОДИТЕЛЕЙ.

Чтобы быть Лидером, нужно легко оперировать в пространстве коммуникации, целей и процессов. Чтобы управлять другими людьми, нужно управлять собой. Чтобы управлять чем-то, нужно понимать это. В основе лидерства лежит понимание себя и управление собой. Ключи лидерства - это Персональные навыки руководителя (Personal Skills), то есть навыки понимания себя и управления собой.

Программа направлена на развитие персональных качеств менеджеров и практических навыков управления людьми. Содержание Программы соответствует типовым требованиям к управленческим должностям и направлено на развитие компетенций руководителей и их лидерского потенциала в интересах повышения эффективности и развития бизнеса.

Данная программа легла в основу практического блока, проводимого в программах МВА (Master of Business Administration) ИКМ ГУ ВШЭ и программы Питера Врицы «Искусство Коучинга и Лидерства». Высокая результативность обучения достигается за счет направленности на решение практических задач слушателей.

Формируемые в ходе тренингов навыки лежат в основе эффективного влияния и мотивации, способности управлять конфликтами, умения мыслить системно и принимать точные решения, позволяют управлять эмоциональными состояниями и работоспособностью, развивать креативные и лидерские качества руководителя.

В полном объёме Программа содержит 4 тематических блока по 7 дней каждый, которые содержат:

Аксиомы коммуникации. Структура результативного делового взаимодействия. Базовые психологические навыки и персональные качества эффективного коммуникатора. Эмоциональный интеллект руководителя и его структура.

Тренировка навыков профессионального общения. Диагностика партнера по взаимодействию. Развитие сенсорной остроты. Отработка приемов считывания состояний, значимых для результативной коммуникации. Диагностика внутренних психологических структур и фильтров восприятия, стратегий мотивации и принятия решений. Управление взаимодействием.

Навыки сбора информации в деловой коммуникации. Развитие сенсорной остроты, умения считывать и правильно интерпретировать вербальные, невербальные, паравербальные признаки внутренних состояний. Модель BAGEL. Лингвистические приемы получения информации высокой точности. Мета - модель.

Менеджмент эмоций. Психофизиологические техники самоконтроля, приёмы управления работоспособностью. Техники управление эмоциями в конфликтах, ситуациях длительного напряжения и в стрессе. Приемы доступа к состоянию творчества и внутреннего ресурса.

Выявление специфических особенностей партнера по общению. Диагностика его метапрограммного профиля и особенностей восприятия информации. Техники сбора информации и установления контакта с использованием модели логических уровней.

Мягкие гипнотические/манипулятивные техники и их использование в бизнесе. Психолингвистические техники Милтона Эриксона. Язык влияния (Милтон-модель), обнаружение и использование критериев принятия решений других людей.

Использование метасообщений для оказания воздействия. Техники скрытого получения необходимых сведений.

Выявление стереотипов (паттернов) в поведении людей и организаций. Использование паттернов и автоматических реакций человека в деловой коммуникации. Выявление стратегий мотивации, принятия решений и научения.

Искусство постановки целей и достижения результатов. Модель ТОТЕ. Правило спецификации целей. Переход от пространства проблем к пространству решений. Системная модель анализа информации и поиска решений SCORE.

Паттерны совершенства: внутренние паттерны Намерения, Внимания и Действия (ментальные и поведенческие «стратегии»; модель R.O.L.E.).

Улучшение выработки решений, памяти, мотивации, творчества и простого научения; порождение нового и более эффективного поведения. Диснеевская стратегия творчества.

Результат

Развитие скрытого потенциала и преодоление ограничивающих привычек мышления отдельных людей и целых команд, стимулируя естественную синергию качества действий и внутреннего равновесия.

Сертификат международного образца Международной ассоциации NLP.

Технологии

Модели и методы нейро-лингвистического программирования (НЛП), эриксоновского гипноза, психолингвистики.

Практическая направленность. 80% тренинга посвящены практической отработке навыков деловой коммуникации. 20% времени отводится на теорию.

Посмотреть программу курса

Ведущие:

Алешунас М.Р. - психотехнолог, тренер. Руководитель УЦПП "Раскрытие человеческих ресурсов". Организатор и лидер проекта "Мастерская эффективного общения". Бизнес-консультант предриятий и организаций г. Москвы и регионов России(Ивановская обл., Урал, Татарстан). Окончил медицинскую академию, Эриксоновский колледж (Канада). NLP-мастер по стандартам NLP Learning Community, тренер Айкидо, Цигун, практики Дзен и Дао, Кидо.

Варнаков И.В. – психотерапевт, бизнес-консультант, член Тренерского совета Российской ассоциации НЛП и Эриксоновского гипноза,  представитель The NLP Learning Community, один из первых четырех тренеров НЛП сертифицированных в России (1995 г.). Существует красивая легенда: вручая Сертификат Тренера Игорю Варнакову, Энн Энтус (Канада, со-основатель NLP Learning Community) стала на одно колено в знак восхищения!